习近平总书记强调，家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。正所谓“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。”

我出生在一个普通的家庭，没有白纸黑字的祖训，没有青檐明柱的祠堂，但父亲言传身教教我做人做事，我想这便是最好的家风家训。

家有正气，立德修身。古人云：“爱之子，教之以义方。”父亲从小教育我，要有赤子之心，热爱自己的祖国，甘于奉献，无论自己在什么岗位，从事何种职业，都该无愧于自己的内心，无愧于天地，养浩然正气，努力为社会做出一点自己的贡献。在父亲的影响下，我加入了学校的志愿服务部，参与学校核酸检测、双选会等各种志愿活动；在家我主动向社区报道，参与社区组织的各类志愿活动。今年4月中旬，郾城经历了一场疫情大考，父亲作为一名纪检监察干部义无反顾地奔赴在抗疫一线，我身在学校，每次给父亲打电话不是没有接就是说两句匆匆挂掉，给父亲打视频电话时他也不把镜头对着自己，大抵是害怕我担心。后来在拍摄的抗疫宣传片中偶然间看到一闪而过的父亲工作时的镜头：他拿着本子站在电脑旁核对信息，背佝偻着，黑眼圈挂在眼下，电脑桌面右下角的时间告诉我这时已是凌晨4点……那一刻我更加深刻的理解了父亲教育我的“奉献”二字的含义。

原来，家风就蕴含在父亲的行动中。

家有和气，和谐美满。常言道：“家和万事兴。”我们家是比较民主的，遇事不责备，凡事有商量。考试考砸了，别的同学都害怕回家告诉家长，但父亲对于我的坏成绩，从来不会责备我，他会带我仔仔细细地分析卷子，究其原因。家中产生矛盾，父亲会和母亲商量，用沟通代替争吵，因此我们家很少红脸。父亲他常说路是需要自己走的，摔了跟头才知道以后该怎么走。父亲不会干预我的选择，他会给我分析，决定权在我自己手中。父亲充分尊重我的选择，这种教育方式使我有自主选择权，独立解决问题的能力得到了提升。在父亲的点点滴滴教育下，我很自豪地说我成长得很棒。

原来，家风也蕴含在父亲的言语中。

家有志气，自强不息。曾国藩《家书》曰:“志不立，天下无可成之事。”父亲对我和弟弟的教育要求算是严格，他教育我和弟弟常说人虽生于平凡，当立鸿鹄之志，有志向才能找到自己愿意为之付出一生的事业，成人成才。初三有一段时间我很迷茫，没有志向，考什么样的高中，上什么样的大学，以后要做什么样的工作。每天枯燥的学习生活使我感到十分厌烦，开始在学校“躺平”，在家开始捣乱，进入所谓的青春叛逆期。父亲察觉到我的状态，跟我讲不知道以后做什么，就先立个小志向，考个重点高中，一个一个小志向的去实现，相信以后终会有所成。还给我讲了越王勾践的故事，告诉我“有志者事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这句话深深地影响着我，顺遂时不忘形，逆境时不怯懦。现在的我步入大学，学习成绩称得上优异，在学生会中担任学生干部，学校的工作可以处理得游刃有余，不负父亲的期望，一步一个脚印地实现自我价值。

原来，家风还蕴含在父亲的教育中。

良好的家风是行稳致远的底气。父亲言传身教的教育，是最好的家风，是我做人做事的底气，是父亲给予我最好的礼物。（杨硕果）