“各位评委一定要客观、公正地进行评分，坚决杜绝徇私舞弊行为……”近日，市直学校校长进行了首次职级制改革，来自30所学校的37名校长、书记参加了竞聘演讲。

为确保市直学校校长职级制改革工作公平公正开展，切实营造风清气正的竞聘氛围。驻市教育局纪检监察组充分发挥监督保障执行、促进完善发展的作用，立足“统”“改”“用”三个字，加大对职级制改革工作监督检查力度，保障市直学校校长首次职级评审认定平稳有序进行。

一是在“统”字上聚合力。统一思想。为解决校长职级制改革中的难题，协助市教育局党组抓好“校长”这个关键少数，积极构建“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”的现代学校制度。统一力量。联合市教育局党风办、人事科成立专项督查组，对资格审查、材料审核、面试等各个环节全程监督，为改革的顺利推进提供纪法保障。

二是在“改”字上求突破。改选聘方式。派员进入校长遴选委员会，经评审组进行专业水平、办学业绩、个人素养等综合评定后，通过推荐考察、竞争上岗等方式进行选聘，由教育行政部门进行聘任和管理，并联合人社等部门对竞聘人员资格、专家评委组成、选聘程序公平性进行全程监督。改认定办法。受疫情的影响，建议市直学校首次职级认定采用线上和线下相结合、纪检监督、卫健部门保障的方式进行。聘请外地市和本地教育系统专家、名校长、名师以及教育系统外名专家组成专家评审委员会，通过网络对参评者进行面试答辩。通过单项视频连线的方式，实现参评者和评委“不见面”，评审过程全程录像，确保公平公正。 

 三是在“用”字上下功夫。用好考核规则。对《洛阳市中小学校长任期目标考核办法》提出修改意见，建议围绕日常工作、重点任务、年度工作和任期目标等，全方位考核校长能力、工作业绩、教育教学研究以及办学满意度等方面。用好考核结果。每次考核结果必须经纪检监察组签字认定后，教育行政部门才能把考核结果作为校长职级评定、岗位聘用、表彰奖励、职称评审以及职级薪酬发放的重要依据，真正实现中小学校长与行政级别脱钩，形成充满活力的用人机制，让校长们有目标、有干头、有奔头。（驻市教育局纪检监察组 邓仕红）