为扎实推进民生领域突出问题专项整治工作开展，市教育部门突出重点，多管齐下，大力解决中小学“入学难”问题，及时查处在职教师课外有偿补课行为，狠抓师德师风建设，力求取得整治实效。
“进城务工人员随迁子女在市区初中、小学就读，需要提供父母原籍户口簿、务工凭证、外出就读证明……”在我市务工多年的刘先生孩子快要上小学了，他想把孩子从老家接过来就近入学，可就是不知道该办哪些手续、哪些学校可以就读。
恰巧，市教育局举办的进城务工人员随迁子女入学政策宣传活动，回答了他关心的问题。
“咋样办手续，能在哪上学都清楚了，咱这就把娃接过来上学。
”刘先生高兴地说。
宣传解读随迁子女入学政策，建立统一时间报名、统一调配录取、统一条件入学的机制，确保随迁子女接受义务教育“应入尽入、同城同待遇”，只是我市解决入学难问题的措施之一。
据悉，为了加快市区城镇义务教育学校建设，让更多的孩子接受良好教育，目前，全市规划项目109个，已完工88个，新增学位7.3万个。
天福实验小学、公村小学、新一街中学都在紧张建设之中。
为抓好全市义务教育均衡发展，我市还采取了“一校三区”、强带弱、名带新等多元合作办学模式。
目前，合作体增至452个，创建新优质学校29所。
同时，进一步规范招生秩序，严肃招生纪律，落实教育部“十项严禁”要求；
民办初中招生实行电脑派位，由人大代表、政协委员、纪检代表、新闻媒体、家长代表监督；
严控班额，要求学校不得新增54人以上大班额，确保就近入学，做到应入尽入。
前段时间，市教育局局长信箱中接到群众举报称，在新一街小学有教师开办辅导班。
经调查核实后，发现教师苗某、贺某在自家地下室开办有偿辅导班，根据相关规定，对两位教师予以辞退，其所收补课费全部退还给学生。
据了解，为有效治理在职教师有偿补课行为，抓好师德师风建设，市教育局连续下发禁止有偿补课有关文件，制定惩处措施。所有中小学在职教师签订廉洁从教承诺书，并把在职教师有偿补课问题作为教师职称评审、评先评优、绩效工资考核的重要依据，作为局属学校班子成员考评的重要指标纳入督导及年终评估范畴。畅通有偿补课信访举报渠道，发现一起，查办一起，处理一起，通报一起；尤其对于课上不讲课后讲并收取补课费以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为，重点查办，实行“零容忍”。紧盯寒暑假、法定节假日等易发多发期，通过明察与暗访相结合，加大检查力度，形成治理工作常态。2019年上半年以来，共查处师德师风案件6起，处理7人，其中有偿补课案件2起，处理 3人，并在全市教育系统进行了通报，起到了警示教育作用。
